● 점검하기 Awareness
학습수행능력을 향상시키기 위해서는

먼저 아이의 평소 학습습관을 관찰해 보아야만 합니다.

1. 아이의 학습자세
2. 아이의 학습집중시간과 쉬는 시간
3. 아이의 학습태도
4. 아이의 학습시간과 효율성

새로운 목표나 계획을 세우기 보다는 우리 아이의 학습태도, 성격, 학습환경을 점검한 후

1. 공부환경- 공부방에서의 공부방해요인 찾기(내/외적 방해요인)
2. 공부태도- 순서, 쉬는 시간, 방법의 문제
3. 학습결손- 학습이해가 되지 않은 상태에서 학습을 하고있는지 확인
4. 학습흥미- 즐겁게 학습에 임하는 정도
5. 성취도- 학습목표에 도달하고 싶은 마음의 강도가 얼마인지

등을 파악해 보아야
부모와 자녀가 갈등을 덜 만들면서 관계 중심적으로 학습하는데 도움이 됩니다. 학습에 대한 목표가 아이에게 있지 않고 부모에게 있다면 강압적이면서 갈등상황이 되기 쉽기 때문에 아이의 공부상태를 이야기해보고 점검하는 작업이 자주 있어야 합니다.