미래학습상담센터 김미경 부장입니다.


저희 상담센터는 2005년 개소하여 개인의 학습에 도움을 주고자 개인학생에게 학습능력과 심리지원 서비스를 통합한 개인학습지도를 진행하였습니다.
개인학습지원서비스를 진행할 때에는 심리학이나 상담을 전공한 상담사들과 함께 많은 과목의 학습지도와 요가, 놀이, 미디어를 통합하여 대안학습을 진행하기도 하였습니다.

또한 학교에서 학습에 어려움을 겪고 있는 학생에게 도움을 주고자 학습결손의 다양한 원인을 찾아 단체 학습진단검사를 통해 진단하고, 학습동기향상프로그램, 학습기술향상프로그램을 통해 학습을 하고 싶은 태도로 전환하고 기술을 배우게 하였습니다.

오랫동안 지속적으로 경험한 학습지도와 학습상담을 통해 현장 경험에서 얻은 좋은 정보를 홈페이지를 통해 제공해 드리려고 합니다.
매달 1~2회씩 생각나는 많은 자료를 올릴 생각이며, 이는 학습에 효과를 보고 싶은 학생이나 학부모, 교사에게 도움이 될 것이라고 생각합니다.



어른들은 아이가 학습을 하는 행동을 관찰하면 마음이 놓이고 “내 아이가 열심히 하고 있나 보다. 좋은 결과가 있겠지”라고 안심을 하지만,

막상 어떻게 시간을 활용하여 학습을 배치하는지,
학습 집중시간은 얼마나 길고 얼마나 쉬는지,
오늘 학습은 몇 과목으로 배치하였는지
학습플랜을 살펴보고 관찰하고 평가하지는 않습니다.

아이를 닦달하는 것보다 중요한 것은

현재 내 아이가 공부에 얼마나 흥미를 가지고
얼마나 효율적으로 학습을 하고 있는지
현재 학습시간으로 얼마나 좋은 학습결과를 기대하고 있는지
살펴보아야 합니다.