2) 학습부진의 지속성, 영향

- 사회, 정서적 문제로 인해 학습부진이 발생했을 때 일시적으로 나타나 해결될 수 있으나,

장기간으로 유지되는 경우 정서안정에 초점을 맞추어 상담을 선행해야 함

예) 교우문제나 가정불화등 특정시기에 특정한 문제로 인해 발생되는 학습부진은 일시적으로 나타날 수 있어서
정서문제에 초점을 맞추어 심리상담을 하고 학습상담을 점진적으로 개입하는 것이 효과적이며 안정적일 수 있음

- 특정 과목으로 수학이나 영어에 한하여 부진한 경우

: 학습동기, 흥미 향상에 초점을 둔 학습지도. 학습상담 추천

- 전체과목에서 부진한 경우

: 학습동기, 흥미 외에 결손에 대한 보완학습이 필요하므로 광범위한 학습도움 필요
학습결손이 어느 시기, 어느 정도 지속되었는지 정확한 확인이 필요하므로
언제부터 그 과목이 싫어졌는지 흥미가 떨어지고 어려워졌는지 확인이 필요함
면담, 상담 후 교과과정에 대한 문제풀이를 통해 진단 후 심리상담, 학습상담이 필요함